【葉冬】臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師精品課-預(yù)防醫(yī)學科目重點/考點精講

2019-01-03 13:58 醫(yī)學教育網(wǎng)

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社區(qū)公共衛(wèi)生傳染病的預(yù)防與控制是臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師預(yù)防醫(yī)學科目的重點內(nèi)容，今天我們一切看看網(wǎng)校專業(yè)師資葉冬老師是如何講解這個知識點的：

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師精品課

【社區(qū)公共衛(wèi)生傳染病的預(yù)防與控制】

一、傳染病預(yù)防控制的策略與措施

1.傳染病預(yù)防控制策略

（1）預(yù)防為主：傳染病的預(yù)防就是在疫情尚未出現(xiàn)，針對可能暴露于病原體并發(fā)生傳染病的易感人群或傳播途徑采取措施。包括：

①加強人群免疫；

②改善衛(wèi)生條件；

③加強健康教育。

（2）加強傳染病監(jiān)測。

（3）建立傳染病預(yù)警制度。

（4）加強傳染病預(yù)防控制管理。包括：

①制定嚴格的標準和管理規(guī)范；

②加強血液及血液制品、生物制品、病原生物有關(guān)的生物標本等的管理；

③加強對從事傳染病相關(guān)工作人員的培訓。

（5）傳染病的全球化控制。

2.傳染病預(yù)防控制措施傳染病的預(yù)防措施包括傳染病報告和針對傳染源、傳播途徑和易感人群的多種預(yù)防措施。

傳染病報告	任何人發(fā)現(xiàn)傳染病患者或者疑似傳染病患者時，都應(yīng)及時向醫(yī)療保健機構(gòu)或疾控中心報告
針對傳染源措施	患者	應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療
	病原攜帶者	應(yīng)做好登記、管理和隨訪至其病原體檢查2～3次陰性后
	接觸者	接觸者應(yīng)接受檢疫，包括留驗；醫(yī)學觀察；應(yīng)急接種和藥物預(yù)防
	動物傳染源	危害大但經(jīng)濟價值不大的	徹底消滅
		危害大的病畜或野生動物	捕殺、焚燒或深埋
		危害不大且有經(jīng)濟價值的	予以隔離治療
針對傳播途徑的措施	必須采取有效的措施，去除和殺滅病原體
針對易感者的措施	免疫預(yù)防；藥物預(yù)防；個人防護

二、計劃免疫

【慢性非傳染性疾病的預(yù)防與管理】

概述	計劃免疫	根據(jù)疫情監(jiān)測和人群免疫狀況分析，按照規(guī)定的免疫程序，有計劃地進行預(yù)防接種，以提高人群免疫水平，達到控制乃至最終消滅相應(yīng)傳染病的目的
	預(yù)防接種	將抗原或抗體注入機體，使人體獲得對某些疾病的特異性抵抗力，從而保護易感人群，預(yù)防傳染病發(fā)生
	免疫制劑	用于預(yù)防接種的生物制品
預(yù)防接種的種類	人工自動免疫	使宿主對相應(yīng)傳染病產(chǎn)生特異免疫抵抗力的方法，稱為人工自動免疫或人工主動免疫（打疫苗主動產(chǎn)生抗體的過程）
	人工被動免疫	含有抗體的血清或其制劑直接注入機體，使機體立即獲得抵抗某種傳染病的能力的方法（打免疫球蛋白馬上讓人產(chǎn)生抗體）
	被動自動免疫	在實施被動免疫的同時，進行疫苗接種，使機體迅速獲得自身特異性抗體，產(chǎn)生持久的免疫力（即打免疫球蛋白又打疫苗）

免疫規(guī)劃的內(nèi)容	70年代中期	“四苗防六病”，對七歲以下兒童進行卡介苗、脊髓灰質(zhì)炎三價糖丸、百白破三聯(lián)和麻疹疫苗的免疫
	1992年	新增乙型肝炎疫苗，變成“五苗防七病”
	2016年5月1日	停用三價脊灰減毒活疫苗（tOPV），用二價脊灰減毒活疫苗（bOPV）替代tOPV，并將脊灰滅活疫苗（IPV）納入國家免疫規(guī)劃
免疫程序	指兒童應(yīng)該接種疫苗的先后次序、起始月（年）齡、劑量、間隔時間和要求，以達到合理使用疫苗的目的
疫苗的效果評價	測定接種后人群抗體陽轉(zhuǎn)率、抗體平均滴度和抗體持續(xù)時間來評價，還可用隨機對照雙盲的現(xiàn)場試驗結(jié)果來計算疫苗保護率和效果指數(shù)
考核	建卡率；接種率；四苗覆蓋率；冷鏈設(shè)備完好率

一、主要慢性非傳染性疾病（慢?。┝餍鞋F(xiàn)狀與防治策略

慢性非傳染性疾病概念	是一組起病時間長，缺乏明確的病因證據(jù)，一旦發(fā)病即病情遷延不愈的非傳染性疾病的概括性總稱（如冠心病、腦卒中、腫瘤、糖尿病及慢性呼吸系統(tǒng)疾病等）
慢性非傳染性疾病特點	高發(fā)病率、高死亡率；主要危險因素的暴露水平不斷提高；慢性病的疾病譜發(fā)生變化；疾病負擔不堪重負

慢性病防治防治的原則

1.在社區(qū)及家庭水平上降低最常見慢病的4種共同的危險因素（吸煙、飲酒、不健康飲食、靜態(tài)行為方式），進行生命全程預(yù)防；
2.三級預(yù)防并重，采取以健康教育、健康促進為主要手段的綜合措施；
3.全人群策略和高危人群策略并重；
4.改變傳統(tǒng)的保健系統(tǒng)服務(wù)內(nèi)容、方式向包括鼓勵患者共同參與，促進和支持患者自我管理，加強患者定期隨訪，加強與社區(qū)、家庭合作等內(nèi)容的創(chuàng)新性慢性病保健模式發(fā)展；PS：社區(qū)和家庭為基礎(chǔ)
5.加強社區(qū)慢性非傳染性疾病防治的行動；
6.改變行為危險因素預(yù)防慢性病時，應(yīng)以生態(tài)健康促進模式及科學的行為改變理論為指導(dǎo)，建立以政策及環(huán)境改變?yōu)橹饕呗缘木C合性社區(qū)行為危險因素干預(yù)項目

慢性病防治的基本原則不包括

A.高危人群為主

B.三級預(yù)防并重

C.生命全程預(yù)防

D.以社區(qū)和家庭為基礎(chǔ)

E.以健康教育和健康促進為主要手段

『正確答案』A

慢性非傳染性疾病防治的策略	全人群策略	政府制定相應(yīng)的衛(wèi)生政策用多種手段控制主要危險因素，預(yù)防和減少疾病的發(fā)生與流行，屬一級預(yù)防的范疇
慢性非傳染性疾病防治的策略	高危人群策略	對高危人群進行的三級預(yù)防，危險因素干預(yù)

二、慢性非傳染性疾病的管理

1.疾病管理

概念	一種通過整合性醫(yī)療資源的介入與溝通來提高患者自我管理效果的管理系統(tǒng)
工作模式	針對疾病發(fā)生發(fā)展的各個階段采取不同的措施，提供不同的服務(wù)，對疾病采取“全程的管理”
優(yōu)點	從根本上控制醫(yī)療保健的成本，節(jié)約有限的衛(wèi)生資源

2.慢性非傳染性疾?。圆。┕芾淼脑瓌t

慢性病管理概述	指導(dǎo)思想	生物-心理-社會醫(yī)學模式
	參與人員	慢性病專業(yè)醫(yī)生及護理人員
	針對人群	健康人、慢性病風險人群、慢性病患者提供全面、連續(xù)、主動的管理
	目的	達到促進健康、延緩慢性病進程、減少并發(fā)癥、降低傷殘率、延長壽命、提高生活質(zhì)量，同時降低醫(yī)藥費用為目的
慢病管理的支持體系	衛(wèi)生行政部門對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的公共投入和規(guī)模；建立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)和醫(yī)院之間的雙向轉(zhuǎn)診制度；建立資源整合的完善的衛(wèi)生信息系統(tǒng)平臺
慢性病管理的要素	建立有效的團隊協(xié)作；完善初級衛(wèi)生保健團隊；建立各部門的協(xié)作；建立信息系統(tǒng)平臺；醫(yī)生培訓；患者健康教育和患者的自我管理

3.慢性病自我管理（潛在的考試熱點）

慢性病自我管理	指在衛(wèi)生保健專業(yè)人員的協(xié)助下，個人承擔一些預(yù)防性或治療性的衛(wèi)生保健活動
慢性病自我管理的內(nèi)容	三大管理任務(wù)	所患疾病的醫(yī)療和行為管理（如按時服藥、加強鍛煉、就診、改變不良飲食習慣）；角色管理（維持日常角色，做家務(wù)、工作、社會交往）；情緒的管理（憤怒、對未來擔心、挫折感和偶爾的情緒低落）
慢性病自我管理的內(nèi)容	5種基本自我管理技能	A.解決問題的技能； B.決策技能； C.尋找和利用社區(qū)資源的能力 D.建立良好醫(yī)患關(guān)系的技能 E.目標設(shè)定與采取行動的技能

慢性病自我管理的三大任務(wù)是

A.醫(yī)療和行為管理、情緒管理、時間管理

B.情緒管理、角色管理、時間管理

C.醫(yī)療和行為管理、情緒管理、角色管理

D.費用管理、情緒管理、時間管理

E.醫(yī)療和行為管理、情緒管理、費用管理

『正確答案』C

成功實施慢性病自我管理的要素	患者自我管理	有效的自我管理能幫助患者及其家人堅持治療方案以盡可能穩(wěn)定癥狀、降低并發(fā)癥及因慢性病所致的失能。不僅提高服務(wù)效率，也能提高效果
	社區(qū)對患者自我管理的支持	開展慢性病自我管理健康教育項目，培訓患者的自我管理能力
	醫(yī)生的支持	日常自我管理活動的支持、指導(dǎo)（評估、幫助患者解決問題、確定管理目標及記管理日記等；有效的臨床管理；準確的診療計劃；緊密的隨訪
	支持醫(yī)生對慢病患者自我管理支持的系統(tǒng)改變	A.為創(chuàng)新性服務(wù)（如支持患者自我管理）提供政策、制度及激勵機制； B.調(diào)整服務(wù)提供方式，確保有效果、有效率的臨床服務(wù)及對自我管理支持； C.促進衛(wèi)生機構(gòu)提供符合科學證據(jù)及患者選擇的服務(wù)； D.建立信息系統(tǒng)，利用患者及人群數(shù)據(jù)來幫助提高服務(wù)質(zhì)量及效率

【環(huán)境衛(wèi)生】

一、環(huán)境衛(wèi)生的概念

環(huán)境	概念	以人類為中心的外部世界的總和，它包括自然環(huán)境，還包括人類生活居住的社會環(huán)境
	分類	自然環(huán)境	原生環(huán)境	指天然形成的，未被人為活動影響的自然環(huán)境條件
			次生環(huán)境	人類生產(chǎn)、生活以及社會交往等活動使天然形成的環(huán)境條件發(fā)生了改變的自然環(huán)境，如生活環(huán)境與生產(chǎn)環(huán)境
			地方病	生物地球化學性疾病（地方?。┤绶卸荆驗榈厍蛟胤植疾痪?/span>
		社會環(huán)境	人類在生產(chǎn)、生活和社會交往等活動過程中建立起來的上層建筑體系，它由各種非物質(zhì)因素組成。包括生產(chǎn)關(guān)系、階級關(guān)系與社會人際關(guān)系等
環(huán)境衛(wèi)生	概念	以人類及其周圍的環(huán)境為對象，闡明環(huán)境因素對人群健康影響的發(fā)生與發(fā)展規(guī)律，并通過識別、評價、利用或控制與人群健康有關(guān)的各種環(huán)境因素，達到保護和促進人群健康的目的

二、環(huán)境污染及其來源

環(huán)境污染	概念	人為的或自然的原因，各種污染物進入環(huán)境，使環(huán)境的組成與性質(zhì)發(fā)生改變，擾亂了生態(tài)平衡，對人類健康造成了直接的或間接的或潛在的有害影響
	衍生概念	A.嚴重的環(huán)境污染危害稱為公害 B.環(huán)境嚴重污染引起的地區(qū)性疾病稱公害病
	污染源	概念	向環(huán)境排放有害物質(zhì)或?qū)Νh(huán)境產(chǎn)生有害影響的場所或設(shè)備與裝置
		類別	生產(chǎn)性污染源；生活性污染源；交通運輸性污染源；其他污染源等
	污染物	概念	進入環(huán)境并引起環(huán)境污染的有害物質(zhì)
		分類	化學性污染物；物理性污染物；生物性污染物
		一次污染物	指從污染源直接進入環(huán)境，其理化性質(zhì)未發(fā)生改變的污染物
		二次污染物	是指排入到環(huán)境中的一次污染物在環(huán)境物理、化學、生物因素作用下本身發(fā)生變化，或在環(huán)境中與其他化學物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)，形成理化性質(zhì)與一次污染物不同的新污染物

環(huán)境有害物質(zhì)的來源	空氣污染	概念	人為或自然原因，使一種或多種污染物混入大氣中，并達到一定濃度，超過大氣的自凈能力，對動植物產(chǎn)生不良影響的空氣狀況
		來源	生活環(huán)境產(chǎn)生的有害物質(zhì)；職業(yè)環(huán)境產(chǎn)生的有害物質(zhì)；交通運輸產(chǎn)生的有害物質(zhì)
		光化學煙霧	大氣中存在的碳氫化物和氮氧化物等在強烈日光紫外線作用下，經(jīng)過一系列光化學反應(yīng)而生成的淺藍色煙霧（屬于二次污染物）

環(huán)境有害物質(zhì)的來源	水污染	概念	由于人為或自然原因，使一種或多種污染物進入水體，并達到一定濃度，對動植物產(chǎn)生不良影響的水體狀況
	水污染	來源	工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)污水和生活污水，也可源于自然因素
	土壤污染	概念	指在人類生產(chǎn)和生活活動中排出的有害物質(zhì)進入土壤中，直接或間接危害人畜健康的現(xiàn)象
		來源	工業(yè)污染；生活污染；農(nóng)業(yè)污染
		污染方式	氣型污染；水型污染；固體廢棄物型污染

炎熱夏季的某一天，氣壓很低，強烈陽光照射著交通繁忙的城市，一些居民突然出現(xiàn)了不同程度的眼睛紅腫、流淚、咽痛、喘息、咳嗽、呼吸困難、頭痛、胸悶等癥狀，導(dǎo)致出現(xiàn)這些癥狀可能的原因

A.CO急性中毒

B.煤煙型煙霧

C.光化學煙霧

D.附近火山噴發(fā)煙霧

E.某種傳染病流行

『正確答案』C

三、環(huán)境有害因素對健康的危害

1.環(huán)境有害物質(zhì)對健康影響的因素污染物對健康損害的性質(zhì)與程度主要取決于污染物、機體和環(huán)境三方面因素的聯(lián)合效應(yīng)。

（1）污染物因素：

①污染物的理化性質(zhì)；

②污染物的作用劑量（暴露濃度或強度）；

③污染物的作用時間。

1）劑量-效應(yīng)關(guān)系：對個體而言，指化學物質(zhì)的攝入量與攝入該化學物質(zhì)的生物機體呈現(xiàn)某種生物學效應(yīng)程度之間的關(guān)系。

2）劑量-反應(yīng)關(guān)系：是對群體而言，指一定劑量的化學物質(zhì)與在接觸其有害作用的群體中呈現(xiàn)某一生物學效應(yīng)并達到一定程度的個體在群體中所占比例的關(guān)系。當不能獲得劑量時，常用暴露水平-反應(yīng)關(guān)系來代表劑量-反應(yīng)關(guān)系。

附表：劑量-效應(yīng)關(guān)系與劑量-反應(yīng)關(guān)系

劑量-效應(yīng)關(guān)系	劑量-反應(yīng)關(guān)系
針對對象	個體	群體
研究重點	攝入量與生物學效應(yīng)之間的關(guān)系	一定劑量的化學物質(zhì)對群體所產(chǎn)生的效應(yīng)，并統(tǒng)計受到影響的群體占總?cè)后w的比例——看率
舉例	一個人吃藥，藥吃的越多，中毒反應(yīng)越重	一群人吃藥，分別以10mg，20mg，30mg藥品吃下去，計算產(chǎn)生效應(yīng)的人群占總?cè)巳旱谋戎捣謩e為10%，20%，30%

在環(huán)境衛(wèi)生評價中，劑量-反應(yīng)關(guān)系是指

A.不同的暴露引起不同的疾病規(guī)律

B.暴露人群分布變化的規(guī)律

C.人群發(fā)病率隨暴露因素劑量的增加而呈規(guī)律性變化

D.隨暴露量增加引起個體效應(yīng)嚴重程度不同的規(guī)律

E.人群健康效應(yīng)所發(fā)生的規(guī)律性變化

『正確答案』C

（2）機體因素：影響污染物健康危害的機體因素（又稱機體易感性）主要有：

①健康狀況；

②生理狀況；

③遺傳因素；

④營養(yǎng)條件等。

（3）多種環(huán)境有害因素的聯(lián)合效應(yīng)：多種環(huán)境有害物質(zhì)（主要是化學物）的聯(lián)合作用一般有：

①相加作用；

②協(xié)同作用；

③增強作用；

④拮抗作用；

⑤單獨作用。

2.環(huán)境有害因素對健康的危害

危害類型		所致疾病	備注
直接危害	急性中毒	煙霧事件	分為煤煙型煙霧事件和光化學煙霧事件
	慢性炎癥	結(jié)膜炎、咽喉炎、COPD	長期吸入大氣污染物引起
	變態(tài)反應(yīng)	變態(tài)反應(yīng)性疾病如哮喘	甲醛、SO₂，某些洗滌劑具有致敏作用
	非特異性疾病	易患感冒等呼吸系統(tǒng)疾病	嚴重污染地區(qū)居民唾液溶菌酶、SIgA含量降低
	致癌作用	肺癌，胸膜間皮瘤等	苯并芘、石棉、鎳、鉻等的致癌作用
間接危害	溫室效應(yīng)	傳染病、寄生蟲病、食物中毒	溫室氣體包括CO₂、甲烷、O₃、氯氟烴
	形成酸雨	呼吸道慢性炎癥	大氣中SO₂、NO_X等污染物溶于水汽中
	破壞臭氧層	皮膚癌	紫外線照射使皮膚老化、免疫功能抑制
室內(nèi)空氣污染	CO	組織缺氧、動脈硬化、心絞痛、心梗等	CO與Hb結(jié)合成HbCO，失去攜帶氧的能力
	甲醛	頭暈、惡心、流淚、畏光、噴嚏、咳嗽、哮喘、致癌等	甲醛對上呼吸道的刺激作用，及致敏作用
	香煙煙霧	肺癌、COPD等	有害物質(zhì)為尼古丁、焦油、多環(huán)芳香烴

四、環(huán)境污染物的危害度評價（預(yù)防醫(yī)學第六版P293）

有害物質(zhì)的危險度評價包括：

A.危害鑒定：危險度評價的第一步，評價化學物是否對機體健康產(chǎn)生有害效應(yīng)

B.暴露評價：人群對某化學物暴露的強度、頻率和持續(xù)時間

C.劑量-反應(yīng)關(guān)系評定：危險度評價的核心內(nèi)容，判斷暴露水平與健康效應(yīng)發(fā)生率的關(guān)系

D.危險度特征分析：危險度評價的最后一個階段，綜合上述三個階段的結(jié)果，從而確定有害物質(zhì)對人群有害效應(yīng)發(fā)生率的估計值

環(huán)境污染物危險度評價中的暴露評價可以估計

A.某化學物在環(huán)境介質(zhì)中的濃度

B.某化學物對機體產(chǎn)生危害的程度

C.某化學物是否對機體產(chǎn)生危害

D.危險物特征

E.人群對某化學物暴露的強度、頻率和持續(xù)時間

『正確答案』E

五、環(huán)境有害因素的預(yù)防與控制

包括制定并完善環(huán)境保護法律和法規(guī)；強化環(huán)境管理，依法進行監(jiān)督；加強環(huán)境科學技術(shù)研究，采用先進的污染防治技術(shù)；開展環(huán)境教育，提高全民環(huán)境意識。

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